如何进行社会化训练？
当自闭症孩子在康复机构里能够配合训练师完成一定的康复训练课程之后，就可以尝试带着自闭症孩子去一些日常生活环境中做社会化训练了。训练内容包括了对生活环境的认知、物品的认知、简单的社交技能（问好、应答）、情绪的管理以及简单的自我保护能力。
由于日常生活环境中的人、事、物比较复杂，而且孩子也会接触到生人，再加上生活环境对于自闭症孩子来说会存在一定的危险性，因此在自闭症孩子进行社会化训练时建议家长最好采取“陪伴”的方式进行。训练师带着孩子走出中心，家长则跟随于后面，并且在必要的时候给予一定的协助。
需要注意的是，由于自闭症孩子的自身障碍，以及他们缺乏足够的生活和社会经验，因此社会化训练是一个比较复杂和长期的过程，家长和训练师在带着自闭症孩子进行社会化训练时一定要注意方式方法，采取“体验-强化-再体验”的方式反复强化孩子在社会化训练中形成的条件反射，让自闭症孩子逐渐能够参与到社会集体生活中。